亚洲欧美国产一区二区三,天天干天天操天天舔,亚洲911精品成人18网站,日韩欧美成人免费视频,激情亚洲欧美日韩在线,jiZZjiZZjiZZ亚洲熟女,国产十精品十免费十在,两个人日本www免费版

智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計算機、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。

目前，全國僅有20多所高校招收智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。其中，開設(shè)該專業(yè)較早的高校有：北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門大學(xué)、東北電力大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等。近幾年，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開設(shè)了該專業(yè)。

需要注意的是，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的錄取平均分一般略低于計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

智能電網(wǎng)信息工程的畢業(yè)生能在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、信息技術(shù)公司、科研設(shè)計、高等院校、相關(guān)行業(yè)或部門從事設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)運行與管理、科學(xué)研究、技術(shù)支持等工作。

2015年全國開設(shè)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的院校已有十余所，主要包括：華北電力大學(xué)(北京)、電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京工程學(xué)院、青島科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、長春工程學(xué)院、銀川能源學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)。

需要注意的是，一些院校的智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)不是全國招生，考生在報考時一定要以當(dāng)年下發(fā)的招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)，查看各學(xué)校各專業(yè)在當(dāng)?shù)厥欠裼姓猩媱潯?/span>

在本科專業(yè)目錄中，機械大類包含：機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等8個一級專業(yè)。

該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：機械工程技術(shù)人員?？稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。

設(shè)計研發(fā)人員。負(fù)責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品（零件）機械部分的安裝、調(diào)試、改進(jìn)、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷。

機械產(chǎn)品的銷售人員。可以從事相關(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機械專業(yè)方面的技術(shù)知識，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。

機械行業(yè)實踐性強，看重經(jīng)驗技術(shù)，當(dāng)經(jīng)驗和技術(shù)都積累到一定階段，可以做一些技術(shù)含量高的工作時，各方面待遇會比較好。

教育部從八個方面推出新農(nóng)科建設(shè)舉措支持新農(nóng)科建設(shè)，包括專業(yè)優(yōu)化攻堅行動外、新型人才培養(yǎng)行動、課程改革創(chuàng)新行動、實踐基地建設(shè)行動、優(yōu)質(zhì)師資培育行動、協(xié)同育人強化行動、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升行動、開放合作深化行動。很多涉農(nóng)高校已經(jīng)邁上了探索的步伐。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)組織實施大類培養(yǎng)改革，緊抓一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，并提出建設(shè)一流課堂。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)同時探索將新農(nóng)科理念融入農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，與荷蘭、美國、巴西以及“一帶一路”沿線的俄羅斯、哈薩克斯坦、印度、新加坡等國的高校探索農(nóng)科人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和互認(rèn)機制。

西北農(nóng)林大學(xué)扎根西部服務(wù)旱區(qū)，積極推動按縣域、鄉(xiāng)域建設(shè)鄉(xiāng)村振興示范樣板，著力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施過程中強化協(xié)同育人，實現(xiàn)人才培養(yǎng)鏈、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、科技推廣鏈的精準(zhǔn)對接。

在專業(yè)布局上，將增設(shè)食品營養(yǎng)與健康、智能農(nóng)業(yè)工程等專業(yè)，校區(qū)聯(lián)合開辦城鄉(xiāng)社區(qū)管理、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用等輔修專業(yè)，為推進(jìn)新農(nóng)科專業(yè)建設(shè)先行先試。

東北林業(yè)大學(xué)聚焦學(xué)科交叉，正在推進(jìn)生物學(xué)、計算機科學(xué)、化學(xué)等學(xué)科與林業(yè)工程、林學(xué)專業(yè)的學(xué)科交叉。

同時，還將充分發(fā)揮帽兒山實驗林場的優(yōu)勢與功能，深化與全國農(nóng)林院校合作，建設(shè)帽兒山共享實習(xí)基地，共享林場優(yōu)質(zhì)的自然資源和教育資源，為全國農(nóng)林專業(yè)的野生野外實習(xí)和生態(tài)文明教育提供有力的支撐。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同方面，積極探索專業(yè)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的協(xié)同模式，已經(jīng)形成了科研主導(dǎo)型、企業(yè)主導(dǎo)型、政府主導(dǎo)型等人才培養(yǎng)方式。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)及河北農(nóng)業(yè)大學(xué)則以雙創(chuàng)教育為抓手，探索新農(nóng)科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和雙創(chuàng)教育培養(yǎng)新模式。

新文科，是相對于傳統(tǒng)文科進(jìn)行學(xué)科重組文理交叉，即把新技術(shù)融入哲學(xué)、文學(xué)、語言等諸如此類的課程中，為學(xué)生提供綜合性的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

而傳統(tǒng)文科是對人文科學(xué)和社會科學(xué)的統(tǒng)稱。按照我國《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》，除了理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)外，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類基本上都可納入“文科”范疇。 

新文科建設(shè)方面，主要是適應(yīng)新時代哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的新要求，推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交叉融合。培養(yǎng)具有新時代中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的先進(jìn)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會科學(xué)家。通過推動新文科的建設(shè)，形成有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)派。

新文科熱門專業(yè)

全國綜合指數(shù)較高的醫(yī)院多為高校附屬醫(yī)院，隨著高校與醫(yī)院之間的協(xié)同合作增強，我國醫(yī)學(xué)整體實力將有長遠(yuǎn)進(jìn)步。

另外，多所高校同時推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)，代表高校有:上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院, 天津大學(xué)，東北大學(xué)。